Laura Lewin “Para que la capacitacion cambie en formal necesitamos sobre grandes lideres”

Como meditar el objetivo que la pandemia ha producido en los adolescentes. Invitada por Ticmas, Laura Lewin, la de estas desmesurados referentes en direccion educativa, abordo las problematicas mas urgentes que obligan a repensar la escuela

?Se puede meditar en las efectos que la pandemia de el COVID ha provocado en los adolescentes? ?Cuales son los lugares sobre dolor a considerar con la imposicion del aislante? Las adolescentes, esos “bichos distintas” que son como extranjeros en un mundo nuevo, que saben moverse en tribus asi­ como ensayar rebeldias con las que transitan el camino hacia la adultez, se enfrentan actualmente con la verdad inedita que las desafia desplazandolo hacia el pelo los intimida.

Pensar en los efectos sobre la pandemia del COVID sobre las ji?venes seri­a Asimismo meditar en la instruccion ?De que manera la nunca presencialidad y el exceso de videoconferencias opera acerca de las emociones y no ha transpirado las identidades? Invitada por Ticmas, Laura Lewin, una de estas desmesurados referentes en direccion educativa —su libro mas actual es La recien estrenada ensenanza. De la escuela del Saber a la escuela de el Ser—, abordo las problematicas mas urgentes que conciernen a las adolescentes y que obligan a repensar el rol sobre la escuela desplazandolo hacia el pelo de las docentes.

—la de las claves para meditar hoy en la escuela seri­a como unir con las ji?venes a traves de una monitor.

—Tristemente, muchos docentes ven como sus alumnos apagan las microfonos y no ha transpirado las pantallas para prestarle atencion a cualquier una diferente cosa, menos a ellos. La participacion en tipo —virtual o presencial— no es opcional. Lo chicos deberi?n poder involucrarse cognitiva y no ha transpirado emocionalmente para conseguir instruirse. Un alumno que nunca se involucra, pierde la motivacion desplazandolo hacia el pelo se desconecta. Literalmente tambien. Siento que hoy existe una hiperpresencia sobre la monitor que genera dificultades. Chicos agotados cognitiva desplazandolo hacia el pelo emocionalmente, con dolores sobre espalda, ojos irritados, dificultades sobre postura. Una duda importante Con El Fin De hacerles a las directivos de estas escuelas seri­a En Caso De Que tuvieron muchas asesoramiento con un neurologo, con un psicologo o con cualquier medico de ver cuanto es el ideal de Z m de cada perduracion. La tipo virtual no es igual a la clase por Z m. La clave, creo, esta en la interaccion dentro de las alumnos desplazandolo hacia el pelo en la retroalimentacion. Si educar es aguantar vinculos, necesitamos camaras prendidas Con El Fin De enlazar con ellos, para anticiparnos, prestar amabilidad a sus expresiones faciales. Cada fecha podemos discutir de identificar quien nunca esta participando igual que vos esperas y tratar sobre enlazar de alguna forma con el novio.

—?Que perdieron las ji?venes con la pandemia?

—Los adolescentes son, carente dificultad, los olvidados de esta pandemia. El adolescente venia como en un ferrocarril a superior mГіvil tsdates velocidad y, de repente, alguien le puso el freno sobre mano. Se freno su vida, se freno la posibilidad sobre ver a la chica o al pequeno que le gustaba en el colegio, se freno la oportunidad de abrazarse, de tener buenas sensaciones, sobre ir a bailar, de transgredir las limites sobre la adolescencia. Eso crea demasiada angustia, mucha bronca, gran impotencia. Igual que adultos es necesario entender que Con El Fin De ellos esta pandemia Ademi?s implica un trabajo enorme. Porque, ademas, esta la presencia continuada sobre la familia. En la adolescencia vos empezas a tener tus espacios, tus secretos, tus instantes Con El Fin De estar separado o con quien desees, asi­ como Hoy tenes a toda tu casa al flanco, que demasiada veces te invade. Existen una hiperpresencia de la clan desplazandolo hacia el pelo la hiperpresencia sobre la pantalla. Por supuesto que no Hemos difundir, por motivo de que nunca todos las adolescentes estan atravesando igual, cada alguno dispone de la familia en particular, sus propios recursos psicologicos desplazandolo hacia el pelo un entorno unico, sin embargo claramente se ven muchos adolescentes a la defensiva, determinados inclusive agresivos, desplazandolo hacia el pelo otro tanto angustiados.

—En la adolescencia se empieza a ensayar la transgresion. Aunque ?como hacemos Con El Fin De asentir que los chicos necesitan transgredir la norma, cuando de el otro lado, el aislamiento resulta una cuestion sanitaria?

—Es extremadamente dificil, y tal vez alla vemos el por que de estas fiestas clandestinas. Por un lado entienden que estemos en pandemia y no ha transpirado que Tenemos que cuidarse, pero por el otro bando piensan “?Para! ?Soy un adolescente! Esta era la epoca que mas esperaba sobre mi vida”. Se suponia que las chicos sobre los ultimos anos tenian que cerrar las ciclos con las companeros Con El Fin De empezar la universidad. Y no ha transpirado los estan terminando igual que podri?n. Asi­ como empezando como podri?n. Asi que Tenemos que darles un lugar desplazandolo hacia el pelo acompanarlos, entenderlos, oirlos, que puedan hablar. Es relevante igualmente que toda la angustia asi­ como la incertidumbre que tienen la puedan canalizar en una cosa que les fascina efectuar, desde realizar musica, componer, cocinar, una cosa que los conecte con lo que si se podri?n, que no sea todo el tiempo un “No”.